主講人：漢字谷主-胡老師
主講人介紹：漢字谷主胡老師:華中師大畢業(yè)，古汀漢字谷教育公司聯(lián)合創(chuàng)始人，**動畫學(xué)會會員，**漢字文化促進(jìn)會發(fā)起人，**老子書院文化顧問。 專注研究漢字產(chǎn)業(yè)二十多年，從事過教育培訓(xùn)、高科技、IT互聯(lián)網(wǎng)、文化出版、動畫漢字、連鎖加盟及企業(yè)顧問等行業(yè)多年，對各行業(yè)理解深刻，有著成熟的跨界思維，對企業(yè)**具有豐富實(shí)*經(jīng)驗(yàn)。
*課程源于獨(dú)創(chuàng)的“人字學(xué)習(xí)法”，適合3-10歲。
《人字學(xué)習(xí)法》經(jīng)過發(fā)明人古汀歷經(jīng)近25年的研究，打破幾**來對漢字的認(rèn)知模式；回歸漢字的源頭，找出并理解造字時的*意、組詞造句的規(guī)律；**文字的生長關(guān)系、平行關(guān)系、時空關(guān)系；重塑“六書”造字層次思維過程，獨(dú)創(chuàng)的“人字學(xué)習(xí)法”遵循造字原理，**拆字拼字、組詞、造句邏輯關(guān)系規(guī)律，讓漢字學(xué)習(xí)更簡單、更有趣！
學(xué)習(xí)漢字，從“一人”開始，認(rèn)知“天地人”！
*專欄課程選自《人字學(xué)習(xí)法》（初級I），共20多個章節(jié)
1、 適合老師、家長與孩子共同學(xué)習(xí)，教導(dǎo)者和學(xué)習(xí)者共同參與其中。每講解一個字，兩者共同置于一個自然空間中，置于字的畫面里，講解如同旁白，講漢字如同講故事，身臨其境，娓娓道來。
2、 按章節(jié)的順序閱讀，由淺入深，循序漸進(jìn)，不必強(qiáng)行記憶，象講故事一樣講解漢字的來源。
3、 漢字的大分類只與天人地相關(guān)，逐漸細(xì)分。
4、 漢字講解無中生有，天地的產(chǎn)生漢字是誰創(chuàng)造的，天地生萬物
5、 漢字講解天生——天上之物
6、 漢字講解地生——地上物（山石水火土，五行相生，無生命之物），地上生物（動物、植物、微生物等有生命之物）
7、 講解人的長大過程及人身相關(guān)的字。
8、 講解人與人之間的社會關(guān)系、人類記事相關(guān)的字。
9、 適合兒童的漢字啟蒙、幼小銜接階段、小學(xué)一年級
10、 根據(jù)兒童識字的特點(diǎn)，應(yīng)用圖像、故事、邏輯、關(guān)聯(lián)等**組合記憶與理解
11、選用的漢字是從簡單到復(fù)雜、從使用頻率高到低的標(biāo)準(zhǔn)，
歡迎訂閱*課程漢字是誰創(chuàng)造的，會給你孩子不一樣的識字思維！
漢字谷主胡老師:
華中師大畢業(yè)，古汀漢字谷教育公司聯(lián)合創(chuàng)始人，**動畫學(xué)會會員，**漢字文化促進(jìn)會發(fā)起人，**老子書院文化顧問。
專注研究漢字產(chǎn)業(yè)二十多年，從事過教育培訓(xùn)、高科技、IT互聯(lián)網(wǎng)、文化出版、動畫漢字、連鎖加盟及企業(yè)顧問等行業(yè)多年，對各行業(yè)理解深刻，有著成熟的跨界思維，對企業(yè)**具有豐富實(shí)*經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)潛心學(xué)習(xí)及傳播漢字造字起源、“六書”創(chuàng)字原理、拼字組詞造句的邏輯關(guān)系，專心于漢字應(yīng)用研究，成*將漢字與**文化的關(guān)系密碼**、漢字“自然與人”的關(guān)系屬*、人文社會與自然科學(xué)知識的無縫**認(rèn)知形成有效學(xué)習(xí)產(chǎn)品，讓漢字文化認(rèn)知更通俗化、直觀化，“知其然，更知其所以然”，并創(chuàng)意及逐步完善漢字產(chǎn)業(yè)的“人字學(xué)習(xí)法”系列產(chǎn)品（圖書、一字一**、漢字繪*、漢字畫、漢字玩具等）。
現(xiàn)專注于古汀說文道字、快速識字、K12大語文教育、海外漢語、漢字文化、漢字**化及漢字衍生品等漢字產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的**及社會傳播。 近一年多的漢字應(yīng)用**過程中，在大學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、動漫基地、幼兒園、小學(xué)、全腦教育機(jī)構(gòu)、北京漢字應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室等幾十家機(jī)構(gòu)主講關(guān)于漢字文化、漢字創(chuàng)新思維、漢字知識、快速識字方法、解字古詩文、作文入門及提升、大語文學(xué)習(xí)提升方法等培訓(xùn)、講座、沙龍及研討會，培訓(xùn)過的孩子、**及外國人達(dá)千人以上，有效推動了漢字文化的社會化推廣與普及。
