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2007年7月底，剛剛博客過億的才女徐靜蕾帶領她們北京**學院93班的老師和同學們，齊聚**頻道“流金歲月特別節(jié)目”的錄制現(xiàn)場，一起回顧當年上學時的點點滴滴。我有幸親臨現(xiàn)場，同老徐他們一齊感受美好的大學時光。以下片段均為節(jié)目現(xiàn)場的談話實錄，就讓它們帶你去發(fā)現(xiàn)一個鮮為人知的老徐吧！
話題一：神秘的鑰匙和“老徐”的由來
主持人：（觀看大屏幕上的照片）這鑰匙都是哪兒的鑰匙，宿舍的還是家里的鑰匙？那么又是10年過去了，今天的徐靜蕾是什么樣子，大家想不想看看？
觀眾：想。
主持人：想啊，非常想啊，好的，那掌聲請出的是93班的才女徐靜蕾同學，有請。靜蕾你好，先回答我們一個問題，這個照片是你什么時候拍的？
徐靜蕾：這張應該是剛上大學的時候吧。
主持人：剛上大學？
徐靜蕾：93年或者94年。
主持人：那就10多年了。
徐靜蕾：對，10多年。
主持人：那個鑰匙主要是什么鑰匙？
徐靜蕾：我們家的鑰匙。
主持人：經(jīng)常回家，好，靜蕾請坐。因為剛才我們也說到，劉興盛寫過一篇文章《我的大學同學老徐》，所以我相信其實很多朋友也很想了解，老徐這個稱呼是怎么來的？為什么同學們會叫您老徐？
徐靜蕾：上大學的時候就這么叫，他們都可以作證，因為現(xiàn)在這老有人問我，說為什么你叫老徐呢？**其實在上大學的時候，比如他，我們就叫他老劉，所以現(xiàn)在聽起來好像有點奇怪，其實當時就是大家互相之間都是這么叫的。
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話題二：老徐的銀幕初吻獻給了誰？
主持人：全球第一博客的這個，對，徐靜蕾，林林這次*到的是你，你怎么看待這個，按照他那個宿命的觀點，會不會有什么事情發(fā)生？
林林：別激動。
徐靜蕾：現(xiàn)在跟那時候不大一樣，那時候才十八、九歲，現(xiàn)在我們倆太熟了。
林林：我得跟大家說一下，因為我們倆有一點比較特別的，我不知道是不是徐靜蕾，反正我第一次拍戲，銀幕初吻就獻給了徐靜蕾，所以今天……
主持人：真的？
林林：這是事實，對于我來說是這樣。
徐靜蕾：那我肯定也是了。
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話題三：老徐的化妝啟蒙老師是誰？
劉興盛：因為我們班女生上學的時候，現(xiàn)在可能淡淡的化妝，那個時候她們基*上不化妝的，所以老侯是我們班女生里面最會穿著打扮，最會化妝的。
主持人：最**。
劉興盛：最**味的。
主持人：最**味，這么一個特點。
徐靜蕾：我們化妝都是跟她學的。
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話題四：“摳門大爺”老徐的“經(jīng)濟實惠經(jīng)”
林林：確實是這樣的，我記得有一次我去老徐那，老徐給我借一輛車，我記得那是一個什么車，特別便宜，特別好，我其實當時開車都已經(jīng)不是那樣的車了，老徐還給我熱烈的介紹，這個車多好，又大又便宜。
劉琳：老徐那會她都已經(jīng)很出名了，**我對她說，你應該出去旅游，她回答，旅游，一萬多塊錢，多貴啊，她說拍戲的時候順便旅游，多方便。
劉孜：她請我們吃飯的時候也是。
主持人：比較經(jīng)濟實惠的地。
劉琳：給我來盤魚香肉絲。
劉興盛：*脆扯塊布，做裙子。
主持人：扯塊布做裙子。
劉孜：我們跟她上下樓，吃的都是水煮魚，就會買一盆水煮魚端到我們家里來，**我們就在那吃水煮魚，**大汗淋漓的，**有時候跟她一起出去，也吃水煮魚，特別有意思的回憶，這點特別好，老徐從來沒把自己當成個腕兒。
主持人：你同意大家對你的評價嗎？靜蕾？
徐靜蕾：我*來就不是腕兒，真是這樣，那種時候，只是在偶爾你參加某種活動的時候，但是一年當中大概有那么一兩次，幾個小時的時間，讓你覺得好像很多人都特別圍著你；平常跟大家在一起就是，都是從小一起，包括現(xiàn)在很多***其實都是大學同學，都是一起，你說你天天跟人家說，弄得自己跟一個什么人，挺奇怪的那樣。
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話題五：老徐是個“大胃王”
主持人：好的，我們再看看下面的嗜好，徐靜蕾的嗜好是說不出口，反正從你這得點什么**特難，說不出口，那你現(xiàn)在告訴我們，10年之后，你的嗜好是什么？寫博客？
徐靜蕾：不是，我覺得可能是吃，我不太好意思說。
主持人：挺喜歡吃的是嗎？
徐靜蕾：我覺得，到現(xiàn)在我都覺得每天的晚飯是我一天當中最重要的事情。
主持人：晚飯，為什么不是中飯？
劉琳：因為她不用擔心，她不用考慮減肥的問題。在學校的時候，她經(jīng)常吃倆大饅頭。
林林：其實現(xiàn)在老徐愛好很多，不光愛寫博客，她還有攝影，我記得她給我表演過彈鋼琴，學的，她興致一來，很充實，我覺得很充實。
徐靜蕾：唯一不變的就是吃。
主持人：那你比較喜歡？
徐靜蕾：一般興趣比較容易變化的。
主持人：那晚餐你比較重視，你一般喜歡吃什么呢？
劉興盛：水煮魚。
主持人：依然是水煮魚嗎？
徐靜蕾：特別湖南菜，辣的，反正肉也比較愛吃。
主持人：那你是？
徐靜蕾：老家，祖籍是湖南。
主持人：能吃辣的嗎？
徐靜蕾：當然。
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話題六：老徐自曝是個“很討厭的學生”
主持人：好的，在這里我們也找了兩張照片，其實呢，都是在同一個地點，但是是四年前和四年后你們的一張照片，四年前你們真是，93年你們是在這里，在學校的，**四年之后帶著學士帽，**各奔前程，中間我們注意到有一個變化，就是第一張和第二張照片當中，我們都能看到劉汁子老師的身影，但是在第一張，93年的他是滿頭黑發(fā)，97年的他已經(jīng)是一頭白發(fā)了，我很奇怪，為什么四年會使一個老師，從黑發(fā)變成白發(fā)？
徐靜蕾：學生太討厭了。
林林：真的，可能是學生太討厭。
主持人：徐靜蕾，你為什么？先你回答這個問題，你心中的劉汁子老師是一個什么樣的老師？
徐靜蕾：我覺得他特別好，因為小時候我其實一直跟老師關系不是特好，因為我一直都不聽話。
主持人：就是小學、中學。
徐靜蕾：我估計老師都是挺煩我的，可我一上大學了，當時有一個老師，對我還挺好的，跟所有都特別好，就像孩子一樣對你，當時一開始我還覺得他有點厲害，到后來就越來越不怕他了，因為他外強中*。
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話題七：琴棋書畫均才女，老徐的墨寶不得了
主持人：來吧！沒事，簡單筆劃老徐是誰，劉琳，要不你跟他一對。不行了？真不能動了？那就做幾個手勢。好，謝謝，謝謝！而且這個趙大叔人特別的實誠，他還把徐靜蕾給他題的字給我們欄目組，說你們要不要給徐靜蕾他們看一看，看完之后，你們還給我送回來，我還要珍藏，他看的目的就是你看我還記得你們呢！來，****把我們徐靜蕾題上的兩個字，再給我們的同學們，給劉琳就好了，劉琳，傳給大家看一下。好，可以。哦，好的，還有一封信是嗎？
劉琳：這信是我們。
主持人：這是劉汁子老師，您當時寫給他的一封信？
劉汁子：對。
主持人：他還保管著，這是1994年的一封信，這個信封我們展示一下，這個工廠大哥太純樸了，好，這是他給裱了，你當時給他的時候，并沒有裱是嗎？來，靜蕾，我們展示一下看看，是不是徐靜蕾的？哦，就剛才，我們在短片里看到的，雅趣，靜蕾，你還記得嗎？當時給他寫字，送字這一幕？
徐靜蕾：我，我真的不記得了。
主持人：你也不記得了？
徐靜蕾：記*特別不好。
主持人：那這個字你看得出來，是你自己寫的嗎？
徐靜蕾：這個能肯定。
主持人：好，我們就這么著吧！就不去認真了，這個同學們下去看一看，**我們還要還給趙大叔。
劉琳：當時徐靜蕾在萊鋼表演節(jié)目，她就是，就是就寫大字。
主持人：真的嗎？表演節(jié)目是寫大字啊？
劉興盛：送對聯(lián)。
李雪：她唱了月亮代表我的心。
徐靜蕾：不是，后面就沒找著音。
主持人：對呀，人家說了，我們觀眾說了，再來唱一段，我悄悄地蒙**的眼睛。靜蕾，你選一個男生跟你一塊兒搭一下。
徐靜蕾：不不不不，我不會唱了！
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話題八：老徐其實很Open的
主持人：《暗戀桃花源》是95年，不是啊？畢業(yè)大戲是《哈姆雷特》，那我們看看這個短片，看看劉汁子老師怎么帶領同學們一塊兒來排練，這出非常難得的畢業(yè)大戲的，請看大屏幕。
（現(xiàn)場播放短片）
主持人：剛才老師來的時候，老徐和女孩子們激動地哭了，看到自己當時稚嫩的表演，你們又笑出了眼淚，靜蕾剛才演的那個也是奧菲莉亞是嗎？
徐靜蕾：對呀！
主持人：平時很難看到你演舞臺劇，現(xiàn)在感覺怎么樣？看自己當年的這個表演？
徐靜蕾：??？我覺得挺有意思的，就是這劇我都沒有，我申請留一盤收藏著。
主持人：那讓你為什么笑得都快，劉琳又表現(xiàn)出她熱辣的風格了，你說哪方面？
劉琳：沒有，從來沒見過老徐那樣的，那種激動的那個狀態(tài)，她也是從來不會那樣的，她是以不動那什么怎么說來著？以不變應萬變。
劉琳：對，以不變應萬變。
徐靜蕾：其實不是，這是一個誤會是吧？是吧，劉老師，我還是很……
主持人：很動的。
徐靜蕾：對，我是很Open的。
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話題九：老徐為什么放棄中戲選擇**學院？
主持人：靜蕾，你對老師有什么特別的感言要說？
徐靜蕾：當時我記得三試的時候，好像是就考藝術史，什么藝術常識那次，**之后劉老師又把我叫到辦公室**說，你不要考**戲劇學院??！
主持人：擔心你去考中戲是吧？
徐靜蕾：對，**后來我當時心想，我能考**學院已經(jīng)不錯了，我還想去考中戲我沒那么貪心，**回去我爸問我怎么樣，我就說我們老師說，不讓**中戲，**我爸也覺得老徐是誰，可能真是有點希望，那個是我印象最深得，后來就是因為比較自由散漫，所以劉老師老是批評我，后來我從一開始特別害怕到不害怕，到開始還敢頂嘴了！剛才劉孜說了，反正每年都會去看劉老師，我覺得劉老師他其實身體可能會不好，但是他一直就是精氣神和那種狀態(tài)都特別好，我希望我老了也像他那樣。
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老徐的同學劉孜在現(xiàn)場回憶她和老徐的交情
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**頻道 流金歲月特別節(jié)目的拍攝現(xiàn)場全景
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有哭有笑，老同學再相聚總是有回憶不完的美好時光，節(jié)目錄制結(jié)束，老徐招呼同學們和老師合張影。
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