地心引力一切有質(zhì)量的物體之間產(chǎn)生的互相吸引的作用力。地球?qū)ζ渌矬w的這種作用力，叫做地心引力。其他物體所受到的地心引力方向向著地心。這是由于地球自轉(zhuǎn)造成的.地球自轉(zhuǎn)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)叫地轉(zhuǎn)偏向立的力.在北半球它使物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)方向想右偏;在南半球它使物體運(yùn)動(dòng)是方向向左偏.所以在北半球是逆時(shí)針,在南半球的話就是順時(shí)針. 根據(jù)**的萬有引力定律，任何有質(zhì)量的兩種物質(zhì)之間都有引力。 地球*身有相當(dāng)大的質(zhì)量，所以也會(huì)對地球周圍的任何物體表現(xiàn)出引力。拿一個(gè)杯子舉例，地球隨時(shí)對杯子表現(xiàn)出引力，杯子也對地球表現(xiàn)出引力。地球的質(zhì)量太大了，對杯子的引力也就非常大，所以，就把杯子吸引過去了，方向，就是向著地球中心的方向，這個(gè)力就是地心引力。 重力并不等于地球?qū)ξ矬w的引力。由于地球*身的自轉(zhuǎn)，除了兩極以外，地面上其他地點(diǎn)的物體，都隨著地球一起，圍繞地軸做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，這就需要有垂直指向地軸的向心力，這個(gè)向心力只能由地球?qū)ξ矬w的引力來提供，我們可以把地球?qū)ξ矬w的引力分解為兩個(gè)分力，一個(gè)分力F1，方向指向地軸，大小等于物體繞地軸做勻速圓周運(yùn)動(dòng)所需的向心力；另一個(gè)分力G就是物體所受的重力(圖示)其中F1=mw2r(w為地球自轉(zhuǎn)角速度，r為物體旋轉(zhuǎn)半徑)，可見F1的大小在兩極為零，隨緯度減少而增加，在赤道地區(qū)為最大F1max。
因物體的向心力是很小的，所以在一般情況下，可以認(rèn)為物體的重力大小就是萬有引力的大小，即在一般情況下可以略去地球轉(zhuǎn)動(dòng)的效果。地心引力的發(fā)現(xiàn)1643年1月4*，在英格蘭**郡小鎮(zhèn)沃爾索浦的一個(gè)自耕農(nóng)家庭里，**誕生了。**是一個(gè)早產(chǎn)兒，出生時(shí)只有三磅重，接生婆和他的親人都擔(dān)心他能否活下來。誰也沒有料到這個(gè)看起來微不足道的小東西會(huì)成為了一位震古爍今的科學(xué)巨人是誰發(fā)現(xiàn)了地球引力，并且竟活到了84歲的高齡。**出生前三個(gè)月**便去世了。在他兩歲時(shí)，**改嫁給一個(gè)牧師，把**留在外祖母身邊撫養(yǎng)。11歲時(shí)，**的后夫去世，**帶著和后夫所生的一子二女回到**身邊。**自幼沉默寡言是誰發(fā)現(xiàn)了地球引力，*格倔強(qiáng)，這種習(xí)*可能來自它的家庭處境。大約從五歲開始，**被送到公立學(xué)校讀書。少年時(shí)的**并不是神童，他資質(zhì)平常，成績一般，但他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡單機(jī)械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發(fā)，自己動(dòng)手制作些奇奇怪怪的小玩意，如風(fēng)車、木鐘、折疊式提燈等等。傳說小**把風(fēng)車的機(jī)械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他將老鼠綁在一架有*子的踏車上，**在*子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不斷的跑動(dòng)，于是*子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)；又一次他放風(fēng)箏時(shí)，在繩子上懸*著小燈，夜間村人看去驚疑是彗星出現(xiàn)；他還制造了一個(gè)小水鐘。
每天早晨，小水鐘會(huì)自動(dòng)滴水到他的臉上，催他起床。他還喜歡繪畫、雕刻，尤其喜歡刻*晷，家里墻角、窗臺(tái)上到處安放著他刻畫的*晷，用以驗(yàn)看*影的移動(dòng)。**12歲時(shí)進(jìn)了離家不遠(yuǎn)的格蘭瑟姆中學(xué)。**的**原希望他成為一個(gè)農(nóng)民，但***人卻無意于此，而酷愛讀書。隨著年歲的增大，**越發(fā)愛好讀書，喜歡沉思，做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。他在格蘭瑟姆中學(xué)讀書時(shí)，曾經(jīng)寄宿在一位藥劑師家里，使他受到了化學(xué)試驗(yàn)的熏陶。**在中學(xué)時(shí)代學(xué)習(xí)成績并不出眾，只是愛好讀書，對自然現(xiàn)象由好奇心，例如顏色、*影四季的移動(dòng)，尤其是幾何學(xué)、***的*心說等等。他還分門別類的記讀書筆記，又喜歡別出心裁的作些小工具、小技巧、小發(fā)明、小試驗(yàn)。當(dāng)時(shí)英國社會(huì)滲透**教新思想，**家里有兩位都以神父為職業(yè)的親戚，這可能影響**晚年的**生活。從這些平凡的環(huán)境和活動(dòng)中，還看不出幼年的**是個(gè)才能出眾異于常人的兒童。后來迫于生活，**讓**停學(xué)在家務(wù)農(nóng)，贍養(yǎng)家庭。但**一有機(jī)會(huì)便埋首書卷，以至經(jīng)常忘了*活。每次，**叫他同傭人一道上市場，熟悉做交易的生意經(jīng)時(shí)，他便懇求傭人一個(gè)人上街，自己則躲在樹叢后看書。有一次，**的舅父起了疑心，就跟蹤**上市鎮(zhèn)去，發(fā)現(xiàn)他的外甥伸著腿，躺在*地上，正在聚精會(huì)神地鉆研一個(gè)數(shù)學(xué)問題。
**的好學(xué)精神感動(dòng)了舅父，于是舅父勸服了**讓**復(fù)學(xué)，并鼓勵(lì)**上大學(xué)讀書。**又重新回到了學(xué)校，如饑似渴地汲取著書*上的營養(yǎng)。據(jù)說有一次，他去郊外游玩，之后*在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個(gè)蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪，為什么蘋果會(huì)從上往下掉而不是從下往上升？他帶著這個(gè)疑問回到了家里研究，后來他通過論證發(fā)現(xiàn)原來地球是有引力的能把物體吸住。隨后，就出現(xiàn)了《**物理引力學(xué)》。
